TechNE Revista | Año IV, Nº 4

Editorial

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Ensayos

• El gesto de enseñar, entre el aparato y la presencia
  Sergio Salguero

• Cuerpos quietos, mentes exhaustas: el costo psíquico de vivir en pantallas
  Prof. Myriam R. Duarte

• La inteligencia artificial desde la maraña algorítmica
  Andrea Torrano y Natalia Fischetti

• Tecnologías emergentes y educación tecnológica
  Daniel Richar

• ¿Mejorar a quién? Transhumanismo y educación tecnológica en América Latina
  Andrés Vaccari

• Günther Anders: la crítica de la tecnología y la obsolescencia del trabajo
  Daniel Blank

• Justicia social, desigualdad educativa y educación tecnológica. Un análisis crítico de «El niño que domó el viento»
  Cabral Carolina, Godoy Gisela y Miraglio Romina

• La misión Artemis vista desde el Grupo Astronómico Osiris
  Diego Galperin, Leonardo Heredia, Santiago Baliño, Pedro Barrado, Carmen Brigues
  Schvartzman, Francisca Brigues Schvartzman, Genaro Estevecorena, Simón Hidalgo
  Quesada, Neivion Jones, Owen Jones y Daira Ríos

• INTA en la encrucijada. Implicancias del desguace para el desarrollo tecnológico y la producción en nuestro país
  Cabral Carolina, Godoy Gisela y Miraglio Romina

• Soberanía meteorológica. La importancia estratégica del SMN para una Argentina autónoma
  Gisela Godoy

• Dos futuros posibles: tecnología, poder y sociedad en Dr. Stone como oportunidad de pensar sobre educación tecnológica
  Pietzarka Adrián Damián

• El Eternauta: un análisis acerca de las tecnologías disponibles y la resistencia colectiva
  Pereyra Gimena Alejandra

Instituciones

• Nombrar es refundar: el Instituto Superior del Profesorado Tecnológico se llama «Aquiles Gay»
  Danieli, Eugenia y Rodriguez, Carola

Experiencias en el aula

• Los diagramas de bloques funcionales. Una herramienta didáctica potente
  Marcelo Barón

• Ideas para enseñar con tecnologías en el nivel inicial
  Irma Beatriz Silva Molina

• Fundamentos teóricos para una didáctica específica de la enseñanza de las ciencias naturales y la tecnología
  Prof. Carlos David Monsalve

Investigaciones

• Congresos, currículum y educación tecnológica. Veinte años de debates en torno a una disciplina en construcción
  Silvina Orta Klein, Daniel Richar, Mariana Casas y Mariana León

• Las representaciones infantiles sobre los procesos de producción
  Juan Carlos Pintos

• Tiempo de mates y preguntas. El conversatorio como dispositivo para volver a mirar, interrogar y pensar la educación tecnológica
  Alejandra Camors

Crónicas técnicas de la paternal profunda

• Experiencias en un aula taller de un profe de Educación Tecnológica.
  Claudio Andrés Sobico

Sección especial

• S.E. 1. La Declaración de Nueva Delhi y cómo interpela a nuestro sistema educativo
  Mgtr Carlos Marpegan y Dr. Juan C. Pintos

• S.E. 2. Sobre la custodia de la persona humana en el tiempo de la inteligencia artificial. Acerca de la encíclica Magnifica Humanitas del papa León XIV
  Los editores